Okulda Şiddet Geliyorum Der Mi? Uzmanından Hayati "Erken Uyarı" Uyarıları!
Gençlerde Şiddet Riski Nasıl Anlaşılır? "Bu Cümleleri Sakın Küçümsemeyin!"
Klinik Psikolog İpek Erol Açıkladı: Okullarda Şiddeti Önlemenin Şifreleri
"Beni Görecekler, Hesabını Soracağım" Diyor Sa Dikat! Erken Uyarı İşaretlerine Dikkat
Okul Başarısındaki Ani Düşüş Şiddet Habercisi Mi? Aileler Ve Öğretmenler Dikkat!
Her Öfkeli Genç Şiddete Yönelir Mi? Uzman İsımden Ezber Bozan Açıklamalar
Dijital Oyunlar Mı, Aile İçi İletişim Mi? Okul Şiddetinin Arkasındaki Gerçekler
Öğrenciyi Sadece Disiplin Meselesi Görmek Büyük Hata! İşte Çözüm Yolu
Gençlerin "Görünmez" Çığlığı: Yalnızlık, Dışlanmışlık Ve Şiddet Döngüsü
Medyadaki Taklit Etkisine Dikkat! Okul Saldırılarında Fail Değil Destek Öne Çıkmalı
Gençlerde şiddet riskini değerlendirirken tek bir davranışa değil, bir arada görülen değişimlere dikkat edilmesi gerektiğini belirten Klinik Psikolog İpek Erol, aile, okul ve ruh sağlığı uzmanları arasındaki iş birliğinin kritik önem taşıdığını vurguladı.
Okul ortamında yaşanan şiddet olayları ve gençlerin sergilediği riskli davranışlar, hem aileleri hem de eğitim camiasını yakından ilgilendiren en hassas konular arasında yer alıyor. Üsküdar Üniversitesi NPİSTANBUL Hastanesi Klinik Psikolog İpek Erol, okul temelli şiddet olaylarında erken uyarı işaretlerini ve alınması gereken önlemleri değerlendirdi. Gençlerin davranışlarındaki değişimlerin bütünsel olarak izlenmesi gerektiğini belirten Erol, tek bir olaya odaklanmak yerine davranış örüntülerinin takip edilmesinin önemine değindi.
Okul başarısında ani düşüş, okula yabancılaşma, yoğun öfke patlamaları, tehditkâr konuşmalar ve şiddeti romantize eden sosyal medya paylaşımlarının ciddi sinyaller olduğunu ifade eden İpek Erol; özellikle "beni görecekler", "hesabını soracağım" veya "artık dayanmayacağım" gibi ifadelerin kesinlikle küçümsenmemesi gerektiğini vurguladı.
"Öğrenciyi Sadece Disiplin Meselesi Olarak Görmek Büyük Açık Yaratır"
Okullardaki rehberlik servislerinin kriz yönetimi ya da evrak işleriyle sınırlandırılmaması gerektiğini ifade eden Erol, öğrenciyi yalnızca bir disiplin unsuru olarak görmenin erken müdahaleyi zorlaştırdığını söyledi. Öğretmen, aile, okul yönetimi, çocuk-ergen ruh sağlığı uzmanı ve sosyal hizmet birimlerinin ortak bir mekanizmayla hareket etmesi gerektiği belirtildi.
Aile içi iletişimin de gençlerin ruhsal durumunda belirleyici olduğunu aktaran Klinik Psikolog İpek Erol, evde sadece kuralların değil; utanç, öfke, reddedilme ve hayal kırıklığı gibi duyguların da açıkça konuşulması gerektiğine dikkat çekti.
Dijital Oyunlar Ve Medyadaki "Taklit Etkisi" Riski
Şiddet olaylarını yalnızca dijital oyunlarla açıklamanın doğru olmadığını belirten Erol; asıl belirleyici unsurların gencin ruhsal durumu, aile ortamı, sosyal dışlanma, öfke kontrolü ve silaha erişim gibi faktörlerin birleşimi olduğunu kaydetti. Ayrıca medyadaki yayın diline işaret eden uzman, failin hikayesini öne çıkarmanın "taklit/bulaşma etkisi" yaratabileceği konusunda uyardı.
Haberlerde dramatik detaylar yerine erken uyarı işaretlerine ve psikolojik destek yollarına odaklanılması gerektiğini belirten Erol, toplumsal farkındalığın artırılması için yayıncıların da sorumluluk taşıdığını sözlerine ekledi.
